2014年是我院创建省级文明学校总评年、决胜年。为我院在省级文明学校总评中取得好成绩，实现既定目标，根据《福建省文明学校（高等学校）评估暂行标准》的要求及2013年10月下旬专家组对我院初评检查的反馈意见，结合我院实际，特制定本工作计划。
一、指导思想
组织动员全院师生，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神，认真执行党的教育方针，以社会主义核心价值体系建设为根本，以创建第十二届省级“文明学校”为目标，以思想道德建设为核心，以校风、教风、学风和工作作风建设为重点，以培养高素质人才为宗旨，依据省级文明学校评选条件，抓实抓好系列创建工作，提升我院师生文明素质，努力开创我院精神文明建设新局面。
二、创建目标
坚持“以评促建、评建结合、重在建设、贵在持续”的创建原则, 全面开展精神文明建设各项活动,使师生员工的政治理论素质、思想道德素质和科学文化素质有明显提高,校容校貌、校风校纪、治安秩序和校园文化有明显改善,教育质量、办学效益、科研水平和社会服务能力等明显进步,形成我院内涵建设与精神文明建设协调发展的良好局面。努力把学院打造成三明“五讲、四美、三热爱”的文化传承基地、示范区和辐射源，顺利通过2014年省级文明学校总评。
三、主要任务
创建省级文明校是一项系统工程，既要统筹兼顾、全面推进，又要抓住关键，重点突破，对初评时就已达标的项目要巩固成果，着力提高；对尚未达标的项目要注重抓实细做，全力达标。各部门既要对照《评估标准》做优本职工作，又要解决突出问题，有力、有序、有效做好以下六项工作：
（一）切实加强思想理论建设，不断提高师生的政治素质。
1.坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及科学发展观武装全校师生员工。一要坚持和完善中心组学习制度。坚持每年对各支部的理论学习情况进行检查通报制度。二要严格坚持教职工政治理论学习制度，充分利用每周四下午的统一学习时间，采取多种形式，有针对性地组织好学习。加强对政治学习的组织管理，确保学习“时间、人员、内容”三落实，切实提高政治学习效果。三要抓好团支部和学生班级经常性的政治理论学习，支持和引导学生理论社团积极开展活动，经常举办适合青年特点的学习竞赛活动。努力探索和创造思想政治工作的新载体、新品牌，不断促进理论学习的深化。
2.深入进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用博物馆、文物遗址等爱国主义教育基地及课堂教学、书刊、影视、校报、广播、宣传栏、板报等舆论阵地，利用重要纪念日、重大历史事件、重大社会活动和升国旗、唱国歌、入党宣誓仪式等，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育师生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，要引导师生把爱国热情转化为献身党的教育事业的理想和抱负，转化为促进学校改革和发展的实际行动。
3.开展“道德讲堂”活动，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。以“道德讲堂”为载体，“把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建全过程，体现在各项主题创建活动之中。围绕重点、注重特色，采取多种形式，加强学生行为规范、文明礼仪、公德教育、诚信教育、法制教育、意识形态领域教育、习惯养成教育等方面工作，在全校师生员工中广泛开展宣传教育。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极践行社会主义荣辱观，为构建和谐校园打牢共同的思想道德基础。
4.加大网络文明传播建设力度，构建院、系、班三级网络文明传播体系。加强网络文明建设，打造校园“微”体系，推进校园“微”服务，做好校园“微”引领，构建院、系、班三级“微”体系，努力践行教育部开展的“易班行动推广计划”，坚持主动建设与科学管理相结合、学校主导与学生主体相结合、网上引导与网下教育相结合，牢牢掌握网络舆论话语权，保证校园网络宣传的健康发展。
（二）不断加强道德建设，全面提高师生道德素质。
1.加强教职工职业道德建设和学生的思想道德教育。采取有效措施，深入开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。要以“爱岗敬业，为人师表”为重点，加强师德建设;以树立公仆观念，增强服务意识，提高工作效率为重点，加强机关干部的职业道德建设;以优质服务为重点，加强后勤管理服务人员的职业道德建设；以培养优良学风，提高文明素养为重点，加强学生的思想道德建设。要通过道德教育和道德实践活动，引导广大师生把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，内化为自身的道德信念和行为准则，教育、引导全体教职工遵循和养成良好的家庭美德、职业道德和社会公德。
2.学校各级干部的道德建设是学校道德建设的关键。要以树立公仆观念、增强服务意识、转变工作作风、提高工作效率为重点，加强对各级干部的道德建设。
3.要切实加强党风廉政建设。共产党员，特别是党员领导干部要身体力行共产主义道德，全心全意为人民服务，为师生服务，在教学、科研各个管理岗位上努力作出贡献，充分发挥党员、干部在精神文明建设中的表率作用。严格遵照中央“八项规定”，厉行节约、精打细算，反对铺张浪费、大手大脚，努力构建节约型校园。
4.教师是教育教学工作的主体，是精神文明建设的重要力量。要以师德建设为重点，强化教师职业理想和职业道德教育。要广泛深入地开展师德建设大讨论，大力倡导并实践献身教育、爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德风范。
5.加强对学生的思想道德建设。坚持以学生为本的教育服务理念，扎实推进“导师制”及“班主任制”，落实院领导挂点联系各系，干部职工挂点联系学生宿舍制度，切实加强大学生的思想引导、专业辅导、生活指导和心理疏导工作，努力打造思政工作品牌特色。认真做好学生的择业就业和经济困难学生的资助工作，把思想政治工作贯穿于育人的全过程。
6.加强和完善学生心理健康教育工作，加强心理咨询室建设，健全院系、班、宿舍四级心理健康防护体系，开展心理健康危机干预周月报制度，继续举办学生心理委员骨干培训，发挥心理健康学生社团作用，组织开展“5.25”健康日系列活动，不断提高心理健康工作预警、预防、应急处置的能力。培养学生健全的人格和健康的心态，促进学生健康成才。
（三）进一步加强校园文化建设和环境建设。
1.加强学风、教风、校风建设。要以严格考风考纪为切入点，以端正教风为重点，切实加强学风、教风建设。要通过“优质课竞赛”、“优秀教案评比”等一系列活动，进一步推动我院学风、教风、校风建设。
2.广泛开展丰富多彩的校园文化活动。认真组织好每年的“校园技能文化节”活动；精心办好每年的秋季田径运动会和其它单项体育比赛；加强对社团的管理和引导，有计划地举办乐理、书法、美术、摄影、演讲、歌咏等培训班；“双休日”开放图书馆、阅览室、计算机室等学习活动场所。鼓励和支持各系、班根据自身特点和专业优势开展形式多样，富有时代气息的校园文化活动。
3.加强校园宣传舆论阵地和文化活动设施的建设和管理。加强宣传和文化舆论阵地的管理，提升校园文化品味，坚决抵制不良文化现象侵蚀，确保舆论导向的正确性。有计划地对广播、网络设施和线路进行改造和更新，加强对宣传栏的维修和保护，进一步提高“学生活动中心”的利用率，充分发挥宣传舆论阵地、文化活动设施在校园文化建设中的作用。
4.重视校园环境建设规划。学校的整体布局、建筑造型、人文景点要体现时代气息，体现我院职业院校的文化及专业品味。一是按照校园总体规划，抓好基础设施建设，积极推进校园三期工程工作进度，做好工程建设周边环境卫生和安全管理，加强校园巡逻排查，及时处理日常零星维修维护工作，确保教育教学工作正常有序。认真做好校园环境的整治保洁及绿化美化工作，做好校园建筑物、道路命名及配套建设，努力打造校园文化景观建设。二是继续开展学生文明养成教育，开展文明班级、文明宿舍争创活动，并健全有效的检查评比机制，努力为师生营造一个良好的工作、学习、生活环境。
（四）深入开展群众性精神文明创建活动。
1.有计划地深入开展“创先争优”活动，使师生党员争当“五个表率”，不断扩大群众性精神文明创建活动的覆盖面，提高精神文明建设创建水平。
2. 大力弘扬志愿精神，广泛开展志愿服务和“三下乡”社会实践活动。把开展志愿服务活动作为创建文明学校的重要内容，组织志愿者深入开展 “科技、卫生、文化”三下乡等社会实践活动。继续开展大学生文明修身活动，通过青年志愿者服务、社区援助服务、“共青团林”建设、“雷锋月”等活动，在实践中引导青年学生以德修身，培养学生高尚的道德品质，养成良好的行为习惯。不断完善志愿服务体系和运行机制，推动志愿服务和大学生社会实践活动规范化、经常化、基地化。
3. 积极探索与校外单位、部门共建精神文明的新形式，开展军校共建、警校共建、校社（社区）共建、校村共建活动，继续认真做好“双拥”共建工作，积极参与全国文明城的创建活动，加强对外交流、联谊，共享文明成果，共建文明校园。
4.重视发挥院关工委、各民主党派、离退休职工和校友在精神文明建设中的重要作用，充分调动他们参与学校精神文明建设的积极性。
（五）广泛开展普法教育，加强学校治安综合治理。
1.增强政治意识和大局意识，切实做好学校的稳定工作。各级领导干部特别是思想政治工作者，要保持清醒的头脑，切实担起责任，把维护稳定放到重要位置，要经常深入师生，开展调查研究，针对师生中存在的热点问题，做好正面引导和耐心的说服教育工作，满腔热忱地帮助师生解决实际问题。要及时发现危及稳定的苗头，把问题解决在萌芽状态，确保学校稳定。
2.加强法制和纪律教育。在师生中进行以宪法、基本法律以及教育法等为主要内容的法制宣传教育，防范法轮功、邪教、敌对势力的渗透，做好“六五”普法教育宣传工作，进一步增强广大师生的法制观念和法律素质。同时，要把法制教育和校纪校规教育结合起来，制定完善规章制度，建立依法治校工作责任制，全面提高依法治校水平。
3.做好校园治安综合治理工作。做好各类应急预案的制定与完善，加强预案的演练，提高处置突发事件的能力；加强保卫、保安、校卫队、义务消防队伍建设，提高业务水平和能力；加强校园人防、物防、技防“三防”建设；加强师生国防教育，组织实施大二学生军训方案，提升学生综合素质；做好学生应征入伍、民兵预备役等工作。要充分发挥学生会及团委的作用，加大对校园不文明行为的处罚力度，规范各种车辆停放及海报、通知的张贴，努力创造安全有序的校园环境。
（六）努力提升教学、科研水平，全面推进素质教育
1．着力提高教育教学质量。以创建省级示范性高职院校和迎接2015年教育部高职院校人才培养工作评估为目标，扎实推进内涵建设，牢固确立教学工作的中心地位，加强学科、专业和课程建设，深化教学改革，强化教学管理。进一步完善教学质量监控和保障体系，全面提高教学和人才培养质量。
2．努力提升科研工作水平。加强科研与学术研究，抓好科研创新平台建设，整合资源、发挥优势、培育团队，加强与科研机构、企业的合作，利用校企合作平台，建立产学研合作的长效机制。积极组织并鼓励支持申报国家、省、市级科研项目，加大对科研成果转化的支持力度，促进学校科研实力不断提升。
3．扎实推进大学生素质教育。深化课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革，完善人才培养模式，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，加强大学生自主创新创业意识培养，全面推进素质教育，积极组织师生参加各级各类专业竞赛，着力提高学生的学习、实践和创新能力。
四、保障措施
（一）加强领导，落实责任
1.实行负责制。各处室、系负责人对本部门创建工作负总责，对创建工作中遇到的具体问题，要认真加以解决。要将创建工作任务层层落实，将创建工作抓实抓好。
2.实行责任追究制。对不重视创建工作、不落实创建任务，不按时按质完成创建指标造成后果的处室、系和个人，追究相关负责人和具体负责人的责任。
（二）重在平时，加强督查
1.实行工作例会制度。定期不定期召开创建工作协调会，听取创建工作情况汇报，研究解决遇到的困难和问题，协调各方面的创建工作。
2.实行专项工作督查制度。由创建指挥部对未达标项目进行专项督查，促进问题解决。
（三）舆论引导，营造氛围
加大新闻宣传力度，广泛宣传创建工作的重要意义和具体举措，宣传创建工作的先进典型、经验和做法，大力营造浓厚的舆论氛围。提高全体教职工对创建工作的知晓率、参与率和支持率，把思想和行动统一到争创省级文明学校的目标上来。在醒目区域张贴宣传画和标语，编制创建工作宣传手册、宣传光盘等。
（四）资料健全，建档规范。
指派专人负责资料报送和整理，创建资料要条理清楚，数据准确，整理规范，保证达到上级验收标准。