一、党工部拟定的选题范围：
高校思想政治教育（内容、方式、机制等）创新研究
大学生思想政治教育实效性研究
当代大学生思想道德发展特点及发展趋势研究
加强和改进大学生思想政治教育的社会环境研究
大学生社会主义核心价值观教育的策略途径研究
加强基层党组织工作考核评价制度研究
发挥党支部战斗堡垒作用的体制机制研究
加强基层党员教育管理，发挥党员先锋模范作用研究
创建高校学习型、服务型党组织的理论与实践研究
高校基层党支部组织生活创新研究
高校党员加强党性修养研究
新时期高校党建工作制度创新研究
高校党风廉政建设责任制有关问题研究
高校建立健全党内激励、关怀机制研究
建立健全大学生党员培养教育管理体制研究
加强青年教师的思想政治工作研究
高校统战工作机制创新研究
基层党组织“党建带团建”工作研究
新时期党员教育实效性研究
新时期学生党员发展质量保证体系的构建研究
社会主义核心价值观践行方式研究
中国梦宣传教育活动方式方法创新研究
深化拓展志愿者服务活动研究
提高基层党建考核的科学化水平研究
坚持党的领导与全面推进依法治校研究
完善干部考核评价机制研究
健全干部激励和约束机制研究
党的作风建设常态化长效化研究
新形势下高校意识形态工作研究
结合高等学校改革实践,创新我校党的基层组织建设
创建“学习型、服务性、创新型”党组织的思路与对策
学生党建网络平台开发建设
发展学生党员质量保障体系建设
加强对学生党员的教育管理,切实发挥学生党员的模范作用
教工党员在学生党建工作中的作用
基层党组织文化建设探索与实践
新时期基层党建工作载体、模式及方法创新研究与实践
新时期创新党支部设置形式的理论及实践
党建在师德师风及学风建设中的导航作用
党员教育管理的常态化、长效化机制探索
推进党内基层民主建设的探索与实践；
推进基层党组织党务公开的探索与实践；
基层党组织落实党管人才政策的探索与实践；
基层党组织工作与教师教学科研工作互动的探索与实践；
建立党建促学风工作机制，全方位推进学风建设的探索与实践；
发挥基层党组织和党员在促进大学生就业工作中作用的探索与实践；
构建党员干部联系服务师生的长效机制探索与实践；
创新民主评议党员方式、方法的探索与实践；
创新大学生入党积极分子培养模式的探索与实践；
做好高知识群体、青年教师党员发展的探索与实践；
深入开展党内关怀、帮扶与激励的探索与实践；
创新党风廉政建设与反腐败教育方式、方法的探索与实践；
提升基层党建工作信息网络化效能的探索与实践。
加强党员作风建设，创建服务型党组织
发挥教师党员引领作用，做学生人生成长导师
创新组织生活形式，创建学习型基层党组织
思想政治理论课实践教学的新路径探索
建设“节约型”校园的方法与途径的探索与实践
强化内涵建设，提升学生就业竞争力的探索与实践
推行党员导师制，促进学生成长成才的探索与实践
二、教务处拟定的关于职教改革选题范围：
1. 学校发展研究：
示范性现代职业院校体制机制研究
职业院校一校一策研究
学校“十三五”建设规划研究
示范评估建设研究
示范专业建设模式研究
职业教育专业设置随产业发展动态调整机制研究
职业教育现代学校制度建设研究
院系二级管理实证研究
信息化条件下职业院校现代化管理模式研究
提高内部管理模式转型的研究与实践
职业院校社团文化（企业文化融入）建设研究
教师绩效考核问题研究
中、高职业教育培养有效衔接机制研究
招生制度改革与研究
后勤服务改革研究
职业教育现代学徒制的实践研究
股份制、混合所有制职业院校办学模式研究
职业教育校企合作研究
职业教育集团化办学机制、模式研究
职业教育服务三明特色民族文化和民族工艺创新传承研究
提升学生就业率的机制研究
社团组织的管理研究
2. 师资队伍建设：
双师型职业教育教师队伍建设模式和路径研究
职业教育教师培养培训的案例研究
职业院校教师评聘及管理制度的改革研究
职业院校兼职教师队伍建设及管理制度研究
职业院校教师多元评价模式研究
职业教育教学团队建设的研究与实践
校企共建“双师型”教师培养培训基地实践研究
“双师型”教师培养体系建设研究
“名师工作室”建设研究
教师队伍师德培养体系建设研究
教学名师成长机制与培养模式研究
专业带头人/骨干教师培养机制研究
职业院校教师心理健康问题研究
教师信息技术应用能力培养模式研究
3.学生育人研究：
学生课堂管理长效机制研究
利用新媒体服务学生成长与发展的途径研究
基于移动互联网的高职学生思想政治教育实效性研究
高校实践育人机制研究
学生典型选树机制研究
学生志愿服务常态化机制研究
学生创新创业教育模式研究
学生发展教育模式研究
学生国际视野培育研究
高校基层党建长效机制研究
学生党员发展和管理质量体系建设研究
高校班级建设模式研究
高校班主任队伍建设研究
高校辅导员队伍职业化发展研究
学生素质（电子）档案建设研究
学生干部队伍建设研究
4.人才培养模式改革：
三年制专业人才培养方案开发研究
满足不同生源需求的多种培养模式的实践研究
“2+2+1”中高职对口贯通分段培养人才培养方案开发研究
招生招工一体化人才培养方案开发研究
职业教育教学标准对接行业技术规范（标准）、职业资格标准的有效模式的实践研究
高等职业教育分层次培养模式的实践与研究
职业院校校企合作人才合作培养模式研究
职业院校校企一体化育人实证研究
职业院校创新创业教育的实践与研究
5.专业与课程体系建设：
职业院校专业建设服务区域产业升级的案例研究
职业教育品牌特色专业（群）建设的实践研究
职业院校专业评估标准与办法的研究
中高等职业教育课程体系动态调整机制研究
应用型本科、高职、中职相衔接的课程体系建设与研究
基于典型工作项目的高职课程体系建设与实施研究
专业教学标准、课程质量标准及评价体系的构建研究
职业院校人文素养教育课程体系的构建与实施
职业院校学生基本职业素养培养体系创建研究
6.教学内容与教学方法改革：
职业院校思政课程教学设计与实施研究
体育与健康教学改革研究
职业学校公共基础课程功能的阐释与实践研究
信息技术环境下公共基础课教学模式改革研究
信息化条件下职业教育教学模式改革研究
真实应用驱动下的教学模式的改革与应用研究
职业技能竞赛促进职业教育教学改革研究
自主性、探究性、合作性学习方式的研究与应用
7.实践教学改革
实训中心（基地）建设、运行及管理研究
校企共建技术创新平台和生产性实训基地的运行机制研究
实训基地建设、管理、评价体制机制改革创新研究
职业院校工程技术研发服务中心建设研究
职业院校实训指导教师队伍建设及管理研究
职业技能鉴定质量管理体系建设研究
实习实训考核评价体系的改革与创新研究
学生顶岗实习管理模式改革与创新研究
职业院校实践教学体系的研究
职业院校“校中厂”“厂中校”运行实践研究
职业教育顶岗实习形式创新研究
8.教学管理与质量监控
以学校为核心、行政部门为引导、第三方参与、注重学生学习成效的教学质量评价机制研究
职业教育质量保障体系建设研究
行业协会参与职业院校人才培养质量评估制度研究
教学管理队伍建设及管理机制创新研究
职业教育制度执行监管机制研究
职业院校教学管理机制创新的研究与实践
职业院校学生创新精神和实践能力的评价体系建设研究